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很多学生写不好。在考场上一定要记住,一定要写清楚,不能太大也不能太小。不要写得太潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真。
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在听力方法的指导上,要处理好听、思、记的关系。听是用感官直接接受知识,要指导学生注意:(1)听每节课的学习要求;(2)倾听知识介绍和知识形成的过程;(3)理解重点和难点的分析(尤其是预习中的疑点);(4)听解题思路和数学思维方法的体现;(5)课后听小结。