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如果真的有必要补习，尽量讲一些有趣的，对学生有吸引力的东西，这样他们就不会觉得无聊了。不耽误唐朝。就算学生问了，一个老师一辈子呆在课堂上也很难，会感动学生，会觉得你很酷。我们曾经有一个老师就是这样，一秒钟也不说话。即使她正在讲话，玲也给全班同学打电话。而且，注意补习广元时上课不一样。注意补习时间。尽量让学生过完年再来。培训告诉他们培训的重要性。还有，愿意辅导，不愿意就来。
5.太阳能是核聚变产生的，地球上除了核能、地热能、潮汐能，几乎所有的能源都来自太阳。人类利用太阳能的方式有三种:①光热转换(太阳能热水器)；②光电转换(太阳能电池)；③光化学转化(绿色植物)。
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所以，要形成语言的节奏，就要把长短和离散结合起来。其次，作文的表达追求形象生动，作文的语言力求高雅。所以在写作的时候，也要适当使用一些优雅的词语，运用比喻、拟人等修饰手法。创造性的语言表达是语言表达的最高境界，但也是最难达到的境界。原因有二:1。懒惰。很多同学觉得我背了很多漂亮的语言，为什么不拿过来用呢？就是方便方便。2.刚开始写作的时候，总觉得很多地方写不好，于是放弃创作，选择模仿。其实，“阳光总在风雨后”，这个时候你坚持下来，成功就在你面前向你微笑；放弃了，成功就没了。黎明前的黑暗是最黑暗的时候，但也是最接近阳光的时候。在这个时期，最好每周写一篇作文，尽量用自己的语言表达，当然是文学语言。同时也不能放弃积累和模仿，因为只有“积累才能瘦”。积累的越多，对自己的语言表达乃至思想积累就越有利。
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