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书院街暑假初二辅导补习班排名

2023-07-04 11:36:11 阅读: 0 来源:戴氏教育
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  但是这种很多人写到『臭酸』的题目,却没有多少人可以写得很好。

实践四段论:

解题:这个题目是什麼意思?需要我多做说明吗?古今中外的说法如何?有些什麼成语、俗话、典故?

反省:这个题目一般人的现况如何,我自己的现况如何?有什麼古今中外比较好的例子吗?

策略:这个题目要如何去实践它?我能做得到吗?能做些什麼?

期许:这个题目我有什麼期望?有什麼感想?有什麼心底的话要说?可以引用谁的话来勉励自己,成为座右铭继续努力下去吗?

本课的教学比较成功,学生在完成任务的过程中能够将所需要的语言进行熟练的运用。达到了教师预期的教学目标。语言学习具有很强的实践性,学生用外语交际的能力只有通过大量的语言实践活动才能得到培养和提高。新的英语课程标准倡导任务型教学模式,让学生积极地进行体验参与。英语课堂教学应该遵从这一原则,注重语言的实践性特征及学生的体验性和实践性,使学生真正成为教学过程的主体。

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对于已把握的知识用于实践,这才真正地体现了知识的力量。生活中、学习中如果可用自己学到的知识解决问题,何尝不乐。学了《再别康桥》,在与别人谈到徐志摩时,你就要有自己的视点,自己的认识,甚至在其它更重要的场合更要发挥它的作用。

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