
初二了数学基础很差,现在想补回来,有什么方法吗
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我一直都以为数学不是靠做题做出来的,办法永远比单纯做题更重要。假如只是记住了一道题,而不细心考虑它的每一步是怎样想出来的话,做再多的题也没用
最好不要在讲的时候分一起记,这样教师讲的一些无法写出来的思路就有可能被漏掉。要把握数学的解题思路,不提倡随便地做繁杂的课外习题,只需求把教师安置的标题做好就行。
要有坚决的学习积极性、要留意养成杰出的学习习惯。只有把数学基础的根底打牢,才好进入后一步的学习.”学数学,就像建造楼房,根底有必要厚实,假如根底不厚实,后边学习就会感到费劲!
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过红海表示基督徒的得救,亚玛力人是基督徒肉体的表征。遇见亚玛力人即新旧生命的争战。主耶稣基督是率领大家争战的旌旗。十字架是自己的旌旗,是大家得胜的旌旗。
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所有学生在刚进学校的时候,都是想学的。但是,一个班级几十个学生,同是那几个老师所教,使用统一课本,入学时基础差不多,过了一段时间,成绩就会出现差距。随着时间的推移,这种差距会越来越大。初二年级出现明显的两极分化就是典型的例证。什么原因呢?通过调查研究发现,虽然开始个个想学好,但是有的会学,有的不会学。会学习的学生因学习得法而成绩好,成绩好又可以激发兴趣,增强信心,更加想学。越想学,知识越增加,智力越发展,能力越提高,成绩越拔尖,形成了良性循环