航空路复习的老师初2语文的老师全日制的老师

我是初2的一个学生.今天第1节语文课老师说要顶个目标.写个作文.字数

语文课文的脉络结构图一般来说是固定的，学生创作思维导图很浪费时间，老师没必要让学生画，最好是由老师给学生提供现成的思维导图学习

我有这样的语文老师怎么办我的语文老师我一般都喊她SB她一节

我的建议是从另外的一个方面看你这个老师，看他的内容，可能他有点罗嗦，习惯了就好了，如果无法习惯那么为了你的发展你最好换一个老师对你进行教育

、课后最佳复习笔记的时间是在：，上学吧找

复习—引入—巩固—总结—作业 B.引入—讲课—巩固—作业—批改 C.引入—讲课—巩固—总结—复习 D.引入—讲课—巩固—总结—作业 第3题 请总结螺钉连接需要掌握的知识点

邓老师是某初二年级 2 班班主任，兼任该班的语文老师

单选题 邓老师是某初二年级(2)班班主任，兼任该班的语文老师。她经常在班上组织开展各种集体活动，根据所学课文组织学生排演小话剧、文学知识竞赛、演讲比赛

材料：
在“叶片的结构”一节的教学中，某教师通过复习提问，导入新课，即“叶片有哪几部分组成？叶为什么 材料：
在“叶片的结构”一节的教学中