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弟弟在前面大步流星地走,时不时地还和我叽叽喳喳地说上几句话。大伯和伯母与我并排走着,有时候还插入了我和弟弟的话题。爷爷奶奶在后面,他们两个,总喜爱斗嘴,就仿佛俩老顽童似的。
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如果学生看不到这些变化,就有可能造成方法的不适应。外语学习的特点——学习一门语言,需要多听、多说、多读、多写、多记,而记外语单词又是一种机械记忆,这就和其他科目形成了区别。学习数学的方法就不适应于外语学习。