精锐高端辅导的老师怎么样？有没有推荐的初中英语老师？
精锐高端辅导的老师还是很不错的，我儿子在学期间遇到的班主任老师和授课老师都很好，专业负责任。初中英语老师我挺推荐李陈程老师的，不过是在上海这边的校区。李老师对待孩子确实很有耐心，每天都会花一个小时左右的时间为孩子陪读，授课方式很专业也有技巧，上了一学期孩子的英语成绩进步很快。
每年3月下旬，在安康汉阴
有一年，天空出现了十个太阳，大地都快要着火了。大家没办法耕种，没办法生活，处于被灭绝的灾难之中。后羿便决心要射掉那多余的九个太阳，拯救百姓于火海之中。他天天挥汗如雨，苦苦训练射术。可是，河伯对他恨之入骨，不断地前来骚扰，他发誓要报一箭之仇，更要抢到他一直贪恋着的美女嫦娥。为此，后羿十分烦躁分心。
会举办汉阴油菜花节。此时陕南汉阴早已是花的海洋，境内月河川道齐齐盛开的数十万亩油菜花，与远山近岭的桃花、李花及山野花交相辉映，形成一幅美丽动人的春的画面。汉阴从2006年起开始举办油菜花节大型旅游节庆活动，于2007年被中国产业年会评定为中国十大花卉节庆。亚洲：中间高、四周低，高原山地面积广大；海拔较高，
2、 难题：①比率尺大小的分辨及其与地图内容详略的关系。②在经纬网地图上分辨方向。
相对高度大。17、 考试，是每个同学都回避不了的事。有些同学怕考
生命是爸爸妈妈给予的，这种关系无可选择、没办法改变。大家与爸爸妈妈的感情，是天然生成的最自
13、换位考虑是人对人的一种心理体验流程。将心比心、设身处地，是达成理解不可或缺的心理机制。
然的一种亲情。得不好受到老师的批评和家长的责怪，于是就采取作弊手段。对此，下列看法正确的有（ ）②水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳，长成一首首
对于初中语文的学习，很多学生和家长，甚至很多非语文学科的老师，都存在着两个认识上的误区，本文将针对这两个误区做一纠正，并分析一下初一语文的学习重点。 所谓的两个误区，一是只要多积累就能学好语文。二是语文怎么着就100分上下，重视了那样，不重视还那样。这两个观念非常危险，长期这样想，学生自己会在意识上以及学习时间分配上将语文学习打入冷宫。而如果从初一开始就将语文打入学习冷宫，三年之后，很可能就因为语文成绩的不足被重点高中打入冷宫。因此，纠正这两个认识非常重要。 第一，学生和家长都必须认识到不是多积累就能学好语文的。这个观念在人们头脑中根深蒂固很久了，但中国现行的升学考试制度决定了这是行不通的。现在各地的初升高几乎都会有一个统一的升学考试，在这个统一升学考试的精神指导下，题型方面有很多规律性及技巧性的东西，学生必须在平时学习语文的过程中明白这一点，才能在考试过程中发挥成功。举个例子，我班上一个学生，特别喜欢看书，《红楼梦》《西游记》《三国演义》等国内外名著说起来头头是道，但其语文成绩长期徘徊在100分上下，而另一个学生阅读面没这么广，却是按部就班按照班里上课讲的考试知识点分模块学习，语文就能保持在110分上下。这一点可能很多家长和学生都非常费解，但这是由初中语文考试的特点来决定的，明白了这个特点，其实这种现象非常正常。初中语文考试中，仅凭积累能拿到的分数以及必须靠掌握一定的应试技巧以及具体具体题型的答题思路才能拿到的分数，其比重大概是相当的。如果仅仅凭积累，肯定不够，必须掌握一定的解题方法和应
勇气和活力同时在周身膨胀起来，我们顶着风朝海光跋涉。狂暴的风席卷而来的时候，我们不得不弓起身或侧着身走，甚至倒退着行走。不管怎么走，走出多大一步，我们毕竟是在缩短与大海的距离了。老天像有意要考验我们的意志似的，下雨了，雨点零零落落，但很大，击在脸上产生钝痛。老天爷并不明智。这会儿即便下铁，我们也只能前进。我们无处躲藏，只有向前向前，脖子里直冒汗气，压根儿不知道什么是疲惫。值得安慰的是，我们脚下从此不再有犹豫，无路的大滩有了一条直插大海的路。我们在缩短与大海的距离。
试技巧。 第二，语文怎么着都是一百分，重视那样，不重视还那样。这个观念如今在各路人士(包括家长，孩子以及非语文学科的老师)心里非常流行，但绝对是错误的观念。 首先，语文不是怎么着都能得到一百分的。如果一直不重视语文学习，语文成绩会往下滑，这毋庸置疑，并且在初一阶段会滑得相当厉害。最明显的例子就是很多刚上初一的孩子，在小学的时候语文成绩都接近满分，初中一开始，数学英语课外班上得如火如荼，单单语文碰也不碰，更别说课外训练。这样的孩子到了初一第一次月考的时候，其语文成绩往往在九十分上下徘徊。初中语文满分是一百二，九十分也就相当于小学的七十五分。这个成绩对高中升学来说远远不够。因此，千万不能因为小学语文成绩非常优秀就不重视初中语文的学习。实际上，相比小学语文而言，从难度上来说，初中语文不止是上了一个台阶而已，不重视，语文成绩只能下滑。 其次，初中语文不是怎么着都只是一百分，它可以并且必须达到110分或者再往上。 说可以，因为语文考试有自己的方法。事实上，对各种各样的语文试卷加以分析总结，可以发现，初中语文试题可以分成一些固定的题型，每种题型会有固定的解题思路，固定的解题思路决定了语文试题的答案都是唯一的，无论文字表述如何千变万化，答案中的采分点(或者说答题要点)都是固定的。而这些语文的题型及解题思路都是可以通过训练牢固掌握的。因此，如果学生能够有意识进行这方面能力的训练，掌握了题型和相应的解题思路，语文成绩达到110分以上，没有问题。 说必须，因为语文总分580，比较好的重点高中的普通招生录取分数线大致在530-560的区间内，这意味着学生中考总扣分必须控制在50分之下，即使孩子的体育能考到满分，平均到五科文化课上，每一科的扣分都应该控制在10分或者10分以下。具体到语文，如果中考分数达不到110分，只拿到100分或者更少，就需要其他有一科拿到接近满分来弥补，而中考真正能拿到满分的学生相对来说还是少的。因此家长和孩子必须建立起一个概念“初中语文成绩可以并且必须达到110分”。当然，再往上更好。 从观念上改变如上两个误区之后，应该从初一刚开始就给整个初中语文建立一个清晰明确的语文学习规划，并明确初一语文学习的重点在哪几个版块。 按照大的知识模块分类，初中语文可以分成基础知识，文言文阅读，现代文阅读以及作文。其小的知识点及分数分布大致如下表： 知识版块 知识点分布 分值 一、基础知识 1 选择题 字音，字形等 12分 2 填空题 古诗词背默、名著阅读 8分 3 综合性学习 材料信息筛选和概括，宣传词创作等 11分 二、文言文阅读 实词理解，句子翻译，文意理解 8分 三、现代文阅读 1 文学类现代文阅读（记叙文，小说，散文） 概括主要内容，理解文章主旨，关键字词句段的含义等等 15分 2 说明文阅读 概括说明对象，分析语言准确性等等 8分 3 议论文阅读 概括中心论点，分析论据作用等等 8分 四、作文 审题，立意，选材，语言等等 50分 (分值分布以2011年中考试卷为准) 如上表格分值以2011年中考试卷分值为准，事实上，近六年的中考基础知识和作文的分数分布变化不大，只在阅读方面有分数的微调，调整也不大。因此，实际上语文板块当中，分数倾斜比较多的是三个部分的内容——综合性学习，现代文阅读中的文学类现代文阅读和作文。同时，这三个部分内容也是孩子在中考及平时的考试中失分最严重的三块。是整个三年初中学生学习的难点。 建议从初一开始，家长和孩子就能有分模块学习和复习的学习理念。操作性较强的建议就是，每次语文考试之后(无论是月考还是期中期末)，家长均可让教师给孩子做试卷诊断，分析孩子具体在哪个模块出现了问题，出现问题最多并且最严重的模块就应该是之后重点加强的地方。这样的分模块学习，能够有针对的进行训练，能用最少的时间得到最大的提高。 笼统地从初一语文的学习重点而言，在这些模块当中，初一语文学习的重点应放在如下三个板块。 第一，文言文阅读。虽然因为中考文言文都放在课内，相对而言，文言文阅读不是中考中的难点。但对初一孩子来说，小学接触相对较少，到了初一需要首先培养语言习惯。这就好像英语学习一样，必须将常见的实词，固定搭配等语言习惯掌握了，才谈得上理解和做题。因此，建议学生多读多背，不仅是背中考必背的篇目，最好能在时间较充裕的初一将课本中出现的文言文都背诵下来，这对初中学习很有帮助，同时其益处还能延续到高中语文的学习。因为文言文高中会继续考察，并且考的还都是课外的，如果初中有了较多的语感培养，高中会轻松很多。 第二，记叙文阅读。上面提到文学类阅读是整个三年学生的老大难，具体到初一，文学类阅读主要呈现方式是记叙文阅读。这一块，建议孩子回家多做阅读题，可能的话，给做的题分分类，并对解题方法加以总结。 第三，作文。相比小学作文而言，初中作文从评分标准及规定字数等等方面都发生了非常大的变化，光从字数来说，初中语文的要求就比小学提高了200字，并且中考高分作文的字数一般都在800字或再往上，这一个小学老是写600字以下作文的初一孩子来说，是一个很大的挑战，需要刚进入初中就加以重视。 刚刚升入初中，家长和孩子都不能忽视语文学习，并且应该制定一个清晰明确的初中语文学习规划，这样，语文才能成为初中学习的向上力量，而不是后腿。妖娆的诗。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。
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