初二到底该不该补习
初二该不该培训,关键看个人的实际。一句总结:学习要自主,不明白的地方要用时处理。多问是你们学生的法宝。
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那时是暑假,我和父亲来到海边,我自觉得我们的游泳技术已经非常高超了,便游离了海滩,越游越远。忽然,天气大变,海上打起了巨浪,我用尽全身的力想游回海滩,却于事无补。最后我无力在挣扎,只好放弃,任由海浪把我冲走。等我醒来,看见的是一片桃花林,沿着桃花林走,我发现了一座山,山下有一个小北川,我走进了北川,最初很狭窄,走着走着突然变得宽敞了很多,我看见了有光亮,于是我便朝着光亮走,我发现一个村庄。
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综合模拟这是提高学生综合逻辑、综合成绩的环节,学生应该多做练习、懂得总结,将自己平时做错的题目进行整理,然后循环地做,从而形成一种巩固。要对难题多思考分析,作业要认真完成并完全弄懂。