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武汉状元教育中考点拨班怎么样
其实中考并不需要点拨,只要平时按照老师的指示去复习,再找几份历年中考的卷子,总结一下出题规律,再买几份好一点的复习卷子做一下就行了!!他们那边都是名师教学,有多年的经验的,押题在60%
答案 A B D C
诸乐
27.西晋王朝的打造者是
三,名文萱,号希斋,乐三为其字。孝丰鹤鹿溪。生前任浙江美术学院教授、中国美术家协会浙江分会副主席、中国书法家协会名誉理事、西泠印社副社长、西泠书画院副院长及浙江省第四届政协常委 C B A①
4、例尺就是图上距离与实质距离之比,一般来讲,所画范围大,内容容易,使用比率尺小,反之,所画范围小,内容详细,使用比率尺大。比率尺是个分数式,分母越大比率尺就越小。
赤道地区降水多(气温高、蒸发强烈、上升气流多,对流雨A.铁矿和石油B.石油和水资源C.水资源和煤炭D.煤炭和天然气
多),两极地区降水少(气温低、蒸发弱、空气下沉)。A.①②③ B
20.在一个
2、小刚对妈妈说:你知道什么?这反映了他的一种什么心态?
常见诚实守信的社会里,大家之间的信赖度高,凝聚力强,可以降低社会生活的矛盾、磨擦和冲突。这告诉大家.②③④ C.①②④ D.①②③④儿子5岁时从外面挖回一棵小桃树,在我的指导下栽进一个小花盆。从此,儿子逢人就说:将来到我们家吃桃子。 给桃树浇水,成了儿子每天必修的 功课 ,有时一天要浇好几遍。我以养花之道教导儿子,因此,小桃树与我养的那些花卉一起茁壮成长。 看着自己的 作品 ,儿子对未来充满无限的希望和向往,但是,我对花盆里生长的桃树并不抱有什么希望。我小时候也把许多果树苗栽种在自家院子的角角落落,结局不是被猪拱了就是被鸡刨了,侥幸活下来一棵,又被大人砍掉了。从小到大,我不但没有一棵属于自己的果树,就连一棵生长绿叶的树也没留下,不是我没有参天的愿望,实在是没有一寸属于我自己的土地。长大以后,我不得不把参天的愿望移植在盆景中,在阳台上修剪和浇灌我的童年梦。 两年以后,小桃树有了个不错的树形。我没有征得儿子的同意,便把小桃树嫁接成了梅花。 又过了两年,梅树成形了,凌寒绽放了一树灼灼的红花。我有些得意地向
〖讲解〗肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
儿子夸耀,儿子却有些怅然若失地说: 要是我的小桃树还在,也该结桃了。 每当我欣赏着自己的得意之作,儿子怅然若失的神情总是在我脑子里挥之不去。 又过了几年,儿子已不再提及他的小桃树,我心中的歉意也渐渐消失。 儿子上高一了,偶尔看到儿子写的一篇作文《永久的遗憾》,我心中的那根神经被彻底触疼了。儿子在作文中由童年时的小桃树的结局进一步联想说: 我们这一代人,是没有童年的一代。我们的童年,全被家教和功课替代了。家长像嫁接梅花一样,把他们的意志全都嫁接给我们,我们没有了童年,这是不是永久的遗憾? 这是不是永久的遗憾? 像锥子一般刺痛了我的心。 深思我们的教育,从家长到学校到社会,都无一例外地在做拔苗助长的努力。问题的关键是,一个被剥夺了天性的人,将来是否还有自主创新能力,一个缺乏童年资源的人生,是否还算是完美的人生? 童年是人生的造梦阶段,许多人生梦想都萌芽于童年阶段,人生的辉煌,只不过是捡拾那些梦想的过程。童年是人生的起始阶段,是保留和挖掘与生俱来的潜质的关键时期。