我初二生物怎么学也学不透，快中考了，求生物学习方法
生物的学习方法就是强记，当然，如果加以理解的记忆会更好些，但是初高中的生物都是背啊，跟文科课程的学习方法差不多。不过还是要多动脑筋
本人学生物，硕士毕业，记得以前生物是晨读的必读课程。中考生物不考，只考实验，非常好过。
要学好生物，要比其他科目容易很多，一定要抓住课本，经典的实验及重点概念都是关键。
另外注重听讲也是关键，在听课的基础上进行记忆，十分高效。
总之，生物就是课本记得牢，勤背的人学的好多做题，多问老师和学习好的同学。把每个知识点烂记于心之后，对付一般的题应该没什么问题
例：历史已经不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化。例：我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。用在总提的话后面，表示后面要分项说明。或者表示冒号前面的话引起后面的话。例：我们一连穿过三座石坊：一江安县、孔子登临处和天阶。表示后面是补充说明或解释性的话。例：只是我总以为没有春和秋：冬末和夏初衔接起来，夏才去冬又开始了。用在强调动词后面的宾语，提起读者注意。冒号前的动词常用的有：想说问是记住认为证明宣布指出等，宾语往往较长或复杂。例：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。例：事实证明：你的看法是完全正确的。总括上文：在分项或从几个方面说了以后，用冒号表示后面还有一句总括的话。例：教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。
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怎样学好数学，是大家面临的共同问题。大家在小学学习数学时，往往偏重于模仿，依赖性较强，独立思考和自学的能力不够，很少去探究知识间的联系和应用。到了中学，这种学习方法必须改变。那么如何学好数学呢？下面从“四多”谈一谈我的建议。
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