茶店子戴氏初二数学补课班费用

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初三孩子成绩差有必要培训不

就在于能够快速弥补已有的知识和能力缺陷与不足，让自己迎头赶上，甚至实现“弯道超车”，超越原来比自己成绩优异的同学。笔者这里特别强调了“恰当”两个字，因为更多的补习都是存在盲目性的，要么属于心安理得型补习，要么属于随大溜型辅导，补习的原因就是因为别人都在培训，这样的补习确实没有意义，更没有必要性。恰当的培训一定是有的放矢、对症下药，能够解决孩子身上存在的实际问题。

我首次见到它，是在演唱会上。从那天起，我就对这位黑白相间的“绅土”充满了好奇，直到它被买回，来到我的房间。老师教我弹钢琴，开始，我沉迷于它没办法自拔，黑白琴键交错响应，真的是来自天堂的音乐啊！但不知何时起，我乐趣日渐变淡，老师对我弹奏需要严格，家长也总在旁边添油加醋，我开始厌恶钢琴，碰都不碰，甚至想荒废了它。而一次偶然，百忙中难来一次的姐姐为我弹了一首曲子，是我最喜欢的《名侦探柯南》的主题曲，还有她比赛时的录像。那时的她，真的是让人敬畏，她看着庄严又神圣，我忽然非常羡慕她，有了一种渴望赶超的心情。

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听课听每节课的学习要求；听知识引入及知识形成过程；听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点)；听好课后小结。思维多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键；“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。