初二孩子，语言差。我该怎么弥补？在线补习
虽然补课班也有语文补充，但是作为一个去过的人，我想说，语文学习是要看学习习惯的。学习积累和坚持，自然会有提高，但是什么时候提高，提高多少，取决于你孩子的积累。初二的语言可能有几个问题:
1.我不懂古文阅读。这种现象很正常，因为大部分同学可能刚接触就有这种情况。不可怕。这个问题首先要缓解古文阅读的回避、拒绝、冲突、放弃心理；多读、多问、多查、多背；长期坚持，会形成阅读古文的语感，然后遇到新文章就有机会发现解题的规律和技巧。
2.背古诗，背名句。这里唯一需要提示的是尽量选择“有特色”的背诵。可以拿出来考试或者提问的文章很多，考试的时候提问的方式也很多。这时候死记硬背是解决不了问题的，所以你在背书的时候一定要知道文章名句的意思、要旨和特点。
3.现代阅读找不到答题的方法。平时也要培养自己读书思考的习惯。
4.作文。如何使用材料，没有材料怎么办。很多同学一遇到作文就头疼。这是因为他们写作时不注意自己的思维，就像平时说话一样。他们要么是想到什么就从什么素材里找一个模板/套路，觉得用了就构图没问题了。培养孩子的有序性会对他的作业有帮助。
我能想到的就这些了。看看孩子的问题是什么，再选择怎么弥补。希望你的孩子能提高学习！暂且不谈补习。
就“中国人”而言~ ~
汉语分为两部分。
基本构成。
基础怎么学？这个要靠积累。
怎么积累？多读文言文。看多了字，那种让人摸不着头脑的成语。
上课认真听讲记笔记就行了。闲暇时翻翻成语词典。
构图更简单。怎么简单说呢？
很多同学，包括小学时期的我，都觉得自己不知道怎么写作文？没什么好写的！
江油市说，讲一天发生的事情。
我想我当时会这样写:天亮了，然后我就背着书包去学校。认真上课，然后回家。天黑了，吃完饭就睡觉了。
因为我接触的词太少了。不知道怎么形容太阳有多刺眼之类的。
如何增加接触文字的机会？多看书，多看作文书，什么书都看就好。
“读什么书都好。”不信，连看武侠小说都是好的。
那种关于打斗动作的形容词，作文书上是找不到的。
鬼故事里用来描述气氛的词也有用。
学生在看书的时候会逐渐受到影响。这就是我开始写作的原因。
说起来，这是我自己的经历。也很有意思。
那时候上初中的时候，作文无论怎么写都写不完。
加上我只去初中拿零花钱少。但是家里人不反对我买书，特别支持我买书。在这方面特别江油市。那我该怎么办呢？零花钱很少，但是家里给我买书很江油市。
所以我一个月至少去一次书店，那时候不买正版，所以鼎网上的盗版书便宜很多。
我每次存钱都买一两本小说，言情之类的。它在作文本上。
回家后，我会一次性看完小说。小说写完了，也没什么可看的了。我该怎么办？乏味的
然后把买来的作文本抄下来当故事读。不知不觉中，你就像上帝一样写作了。
还有一点，父母最好给孩子选一些关于名人事迹的书。
江油市伟人小时候发生的事。那种短文集。
以前看过一本书叫《愤怒》，挺好的。
对学生写议论文很有帮助。高中主要是议论文。
读这些书的时候，你是在积累自己的素材。以后写文章的时候，可以直接用。
除此之外，我读了更多的书，知道了更多的真相。形成是非观是有帮助的。
回到你的问题，你觉得有必要补习？
不像其他学科，江油市数学，如果你不懂中文，可以找老师教，然后效果立竿见影。
但是中国人呢？老师只能给出一个大概的方向。
初中如何学习中文-初二如何学好中文初二
但是这种被很多人写的“又臭又酸”的题目，很多人写的并不好。
二、杂文最大的忌讳是“言不由衷”。说一些自己不一定认为对的话，拼凑一篇不知所云的文章。而是用脑子思考，真正从自己的角度去构思。
第三，四段实践理论:
(1)解题:这个题目是什么意思？还需要我多解释吗？古今说法有哪些？有哪些成语、谚语、典故？
(2)自省:普通人和我自己的现状是怎样的？古今中外有什么好的例子吗？
(3)策略:如何练习这个题目？我能做到吗？能做些什么？
(4)期望:我对这个题目有什么期望？你感觉如何？你有什么肺腑之言？你能引用谁的话来鼓励自己，成为座右铭，继续努力？
4.这篇四段短文结构稳定而丰富。如果在大段之间的连接上加一些别出心裁，会让人觉得是在侃侃说话，一些来自历史或典故的例子会让这种感觉更明显。但是点睛之笔是什么呢？就是背后要有“真诚、真实、真情”。
初二汉语学习
语文，课堂上要求的古诗文要背好，最重要的还是积累。课后多看书。最好结合上课的内容。培养对语文的兴趣是最重要的。有了兴趣，你就可以写一篇触手可及的作文，更深入地理解文章。
另外，文言文也很重要。这部分需要背，江油市实词的意思。总之，越多越好。个人认为初中语文不要太难，掌握老师要求的内容应该可以应付考试。
所以，加油！
学习和持之以恒最重要！
这些话明显是我得罪了学生，他们在公然挑战我。当我仔细看时，这个字体看起来像李姣的。昨天第三节课我批评了他。我的怒火一下子就窜了上来，我真的感觉到了。但在一瞬间，我控制住了自己，决定改变教学内容。
文化宫优优数学教育初二培训集训机构怎么样
选择一个或几个条件作为解决问题的突破口，看看从这个条件中能得出什么。你能得到的越多越好。然后，选择那些与题目中其他条件、结论或隐含条件相关的，进行推理或计算。共同的问题有很多解决方法，条条大路通绵阳。我相信，利用这个问题的条件和我所学的知识，我一定能得出正确的结论。
关注官方微信
关注官方微博
