初二要不要暑假辅导
个人觉得没必要，买几本书自己看就行了，因为有些培训是骗人的，我就是想让你做卷子。
初二语文读写期末考试
建议总结语文阅读的答题技巧和套路，在做题中掌握。写作其实就是平时的积累，但是考前看一些小短文总是要的。建议看《读者》和《青年文摘》，开阔思路，素材多。这主要靠平时多读书多练习，熟能生巧。多读书，慢慢就找到自己的路了。
一、语文学习的五项原则
1.循序渐进。语文学习要注重基础，不能急于求成。每天做好计划，哪怕只做了一点点，但只要坚持自己的语言水平，一定会有很大的进步。可以每天练几个字，每周背几首诗。
十个单词，每学期能熟练背几首诗，读几篇文章，读一本名著。
2.仔细阅读。把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟”需要“三样东西”:心、眼、口。要“仔细思考”，就要善于提出问题和困难，最终解决问题。
3.要自我满足。正确的读书态度就是不要为了读书而读书。你应该吸收你所学的，把它变成你自己的，把阅读和写作结合起来。
4.研究与调研相结合。一是泛读，二是精读，两者要有机结合。
5.语文学习的延伸等于生命的延伸。观察日常生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。
参考下面的相关短文”“”
大全作文
小学作曲小学composition.html
初中作曲初中composition.html
高中构图高中composition.html
要及时复习，多看书是关键。
看这水。从数量和质量上来说，哪里的水比甘孜州好？处处有泉，江河湖海，以形分。无论是泉水，河流还是湖泊，都是那么清澈甜美。啧啧，甘孜州是大自然的情人吧？大湖夏日的荷花，城河的绿柳，自然美不胜收。但看水，就得看秋水。甘孜州有秋天的山，有秋天的水，这个秋天只是秋天，因为秋天的神都住在甘孜州。就说水里的绿藻吧。恐怕别的都比不上上帝心中的绿色。这种明亮的绿色都是由水的清澈透露出来的，仿佛一个美人通过镜子欣赏自己的美丽。是的，这些绿藻是自己享受水的甘甜，而不是为谁。它们知道自己小小的绿色思想，它们和水皮一起一年到头漂浮在那里，做着绿色的甜蜜的梦。调皮的鸭子，用金爪子摸一两次，亲一两次绿叶。仅这一点，就是他们甜蜜的烦恼，羡慕死去的诗人！
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避开中考数学命题的三个陷阱
一、规律探索的问题
规律探索的问题也是归纳猜想问题，其特点是:给出一组有一定关系的数字、公式、图形，或给出与图形有关的运算变化过程，或给出一个具体的问题情境，要求通过观察、分析、推理来探索其中所包含的规律。【/br/】探索规律一般可以分为数字规律、公式规律、图形规律，或者与图形有关的运算变化规律。这类问题涉及的知识面很广，可以是代数领域，也可以是几何领域。涉及的主要知识是列代数。主要的思维方法是从特殊到一般的归纳猜想
二。动态综合题
动态综合题”题型多，有创新意义。它考查学生分析问题和解决问题的能力，包括空间概念、应用意识、推理能力等。，并且是近几年中考数学试题中的热点和难点。综合题已经成为中考数学考试中的热点和难点题型。这类试题以图形的动点、线段、变角、面积为基础，给出一个或多个变量，要求确定变量与其他量之间的函数等其他关系。或者当某个变量在一定条件下为定值时，进行相关计算，综合求解，解决此类问题。一般根据点的移动和图形的变化过程，分类解决不同的情况。
动态综合问题是一个开放性问题。解决这类问题的关键是动中求静，灵活运用相关数学知识解题。
三。关于数形结合的思考
数形结合是利用几何图形的性质研究数量关系或几何图形的性质，从而将数量关系与几何图形巧妙地结合起来解决问题的数学思想。
数形结合思想方法的运用，可以帮助我们理解问题的含义，区分已知量和未知量，理顺问题中的逻辑关系。
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