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学生学习数学能力的形成指导着学生学习数学的能力,包括观察、计算、思维、想象、判断和推理、自学、交流和口头表达能力。法律指导的最终目的是培养学生较强的学习能力。能力总是在活动中逐渐形成的。因此,对学生学习能力形成的指导是对整个学习过程的指导。