初一英语补习机构哪家好（东光小区附近初一辅导冲刺机构费用价格表）

如何让学习有效提升，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路东光小区附近初一辅导冲刺机构费用价格表，成绩分化的分水岭，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。

我是一名初中生，生物、地理、历史、学的不好。现在想找个补课班补课，请问谁知道？

呵呵。我是初三的。其实像我们这个年纪小中考过来的人，都会知道生物地理是最简单的，简单简单背背，做做题，不需要费太大功夫的。如果你连这个都不好，那我劝你初三都不要过了哈。只要简单复习就能小中考满分的。不可能学不好的。如果你学不好，肯定是很懒（O(∩_∩)O哈哈~~开玩笑啦）说实话，如果你真的要上家教的话，那还不如买卷子自己做，因为考试范围绝对不会超过书的。买卷子做已经足够啦。

如果你执意要上家教，如果你不怕浪费钱的话，那你还是找一个大学生家教吧。这个说不上什么名师不名师的，很简单，任何人都能教好的。而且，相对名师，大学生是很认真的。

祝你小中考好运！一、看品牌。尽量选择在行业内处于领先地位的教育机构。这样的机构规模大，大都在全国都设有分公司及校区，不论是教学水平还是服务质量都在行业内被认可和被证明。

二、看口碑。口碑相传一向是最好的活广告。

三、看师资。选择有自己的专职师资队伍的一对一个性化培训机构，相比选择大部分用兼职教师的教育机构，在教学品质上有保障，同时，愿意花大代价建立自己的师资队伍也是代表一种对学生负责的教学态度。

四、看环境。一家好的个性化教育机构，会考虑到学生的学习需要以及舒适程度，在学校环境等硬件设备上不惜成本，甚至会根据学生需求自主研发学生个性化管理系统、辅导教材。相比之下，教学环境恶劣的教育机构不论在实力以及其他方面都会相差很多。

五、看服务。好的个性化教育机构，不仅仅有完善的软件和硬件设施，同时也有专业的教师团队给予学生专业的关注和辅导，在服务上也十分周到、人性化，比如有些教育机构会配有专业的心理老师为学生定期调整心态，并配备各学科老师免费陪读解疑，对年龄太小的学生配专门的老师接送。

除了以上五点，李教授还强调，家长在选择一对一个性化培训机构时，要综合比较辅导机构的规模、实力，口碑、经验等。建议家长选择一些成立时间长，在一对一行业里有成熟经验的教育机构。适当的时候有必要亲自去当地分支机构咨询考察，注意留意这些机构的软硬件配置，服务质量，师资水平，千万不要冒然选择，否则不但浪费了金钱，而且还耽误了孩子的学习。生物

1. 生物这一科应该是最简单的了。只需要背书中的黑体字（关键），和一些重点题就行了。

2. 生物考试，生物考试的题型几乎完全一样，举一反三，选择题只要明白为什么就行，填空就要靠平时记得怎么样了

3. 我这有生物练习要是你想要我可以给你。

1. 地理我觉得也不算难，这个需要多做练习，多了解地理的基本知识就行。就比如说了解一个地方首先要先了解当地人的自然和人文。

2. 地理选择也还算简单些，填空有点难度，地理比生物题灵活，就是靠平时的多练习和生活知识、经验的掌握程度了，推荐练习册和复习卷。

3. 虽然我不是专家，但我地理都是听地理新闻学到的很多。

4. 七年级是认识地理>八年级世界地理>中国地理

1. 历史要记住各各时间段发生的事情（时间、地点、内容）

2. 七年级~八年级是中国历史，九年级是世界历史

3. 半开半闭。（闭卷：选择题同1）（开卷：牢牢记住每一个事对应着那一课，最好是自己都总结在一张纸上这样到考试看着方便~）

培养好的学习兴趣很重要

想提高成绩：多背，多写，多读。初中也很多，不知那个好啊不用补课，每早读书。

初一历史（考试闭卷）成绩不及格怎么办？现在升初二了！怎样补回以前的损失？

找老师补，要有耐心和信心，孩子自己也要有信心，沉得住气...不过，条条道路通罗马，考试考不好并不意味这将来是一个废人，或许更有出息呢从现在开始认真听课，认真做作业，认真复习，就ok啦别补了。初二开始学近代史了，跟初一没一点联系，中考考点是近代史，古代史不考。

历史就是在老师上课前预习好，上课要认真听讲，认真做笔记，课后多做些题目，没听懂的话就把这一课认真的看一遍，看懂之后，去记老师的笔记，记笔记要理解去记，不要死记硬背，不然你今天记了，马上就忘了。希望给你有帮助我初一历史向来90分以上，楼主，和你分享下。只要当每次老师上完课时，要及时复习，多让别人帮你抽背。最主要要保持好奇心。

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新学高考在此提示广大高考学子：想在短时间内提高文化成绩，教师的水平和经验很重要。好的教师既能精选习题，把优生刮垢磨光，更能选择应考性强的习题，为基础薄弱者夯实基础。是不是专注高考、是不是多年只教高三、教学水平有没有在重点学校经过检验、教学成果怎么样、能不能因材施教挖掘学生潜力都是考核一所学校师资实力的重要指标。

1975年，在美国伊利诺斯大学召开的一次国际数学会议上，数学家们回顾了四分之三个世纪以来希尔伯特23个问题的研究进展情况。当时统计，约有一半问题已经解决了，其余一半的大多数也都有重大进展。