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有听过没上过，小宝一直上的是本地比较老牌的快乐学习，上了三年了，孩子很喜欢他们的老师，每次去也都是笑脸相迎。很不错的，可以了解下啊。中小学当然是嬴星了，那是没得说的，虽然也很纠结孩子压力大，但如果要报班还是让孩子去最好的地吧，至少年年各校小升初的尖子们都在名师堂，人家还是有方法的。我本身从国外回来，很不适应国内孩子的教育，但是孩子也六年级了，给他报了班，每次陪孩子集训回来至少他还是挺开心的，状元郎的老师们都很关心孩子，我很知足了。戴氏应该是教大学生英语的吧。

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我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没旁人。使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。由于那种环境太过凄清，不可以长期停留，于是记录下了此地就离开。

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对学习特点认识不足前面讲到学习方法具有适应性，其中一个方面就是要适应各阶段、各学科的学习特点。这就需要学生对目前的学习有明确的认识，在此基础上，才能形成科学的方法。较大的变化——初中的课程内容相对简单，进入高中以后，所学知识更加抽象、深入；初中生的学习对老师依赖性大，老师指导也很具体，而高中生的学习则有更多的自主性和独立性。