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还可以，以前我侄子是在哪集训的，虽然现在不能说很好，但起码有信心去学，而且他是同时补课三科，其中就包括数学

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一对一的比较贵，不过针对学生来说，效果比较好。一对多的话，相对性价比高一点。如果基础很好的话，建议上小班课。

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晚间，三圣母脚踏雨城，高高兴兴地回到了雪映宫里，看门童子侍奉之后，就将刚才的事情讲了一遍。三圣母看了看墙上的题诗，又羞又怒，不由得骂道：大胆的狂生，竟敢如此，不给他一点教训，他如何会知道我的厉害!于是她就唤来风伯、雨师，兴起了雷电交加的狂风暴雨。恰好这个时候，刘彦昌正在赶路，赶上一个前不着村后不着店的山路上。忽然狂风大作，乌云四起，雷鸣电闪，大雨倾盆而下。一个软弱书生怎经得起风吹雨浇。他踉踉跄跄，挣扎前行，最后由于雨太大路太滑，体力也日渐不支了，就倒在了这泥水之中。这个时候，三圣母透过云层，看见下面的刘彦昌相貌堂堂，越看越像以前的金童，便产生了爱慕之心，立刻收起了雷雨，并化作一凡间女子与刘彦昌结为了夫妻。

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听，一般指听录音、听范读、听提问、听讲解;看，主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、神情姿态。因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。