2.认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗？更要听仔细了)，听例题的解法和要求，听蕴含
二、上课要 听、记、练 。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。
的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类许多数学学习好的同学，他们都有符合本人实际的学习方法，能较好地把握数学学习的各个环节。诸如每个阶段能制定学习计划；课前认真自学、预习数学课本；带着 问题 专心上好每节数学课，积极思维；课后及时复习所学的知识，独立完成作业，认真、及时解决疑难问题，改正作业中出现的错误；每到一个单元结束时，做好复习小结，对知识和解题类型和方法进行系统整理，考前认真进行准备，考后注意总结考试的经验教训；另外坚持参加数学课外小组活动，阅读数学辅导读物等。这些都体现了学习活动的全过程是一个互相联系的有机的系统工程，虽然看起来是老生常谈，但坚持下去决不是一件容易做到的事情。需要有高度的进取精神，刻苦踏实的学习态度，顽强拼搏的学习毅力。我们建议同学们在学习的某一个阶段时着重克服一个缺点，重点解决一个问题。同学之间互帮互学，加强研究、讨论的风气，你追我赶，相互促进，使我们大家能在初一的第一学期为今后的学习打好坚实的基础。预祝同学们在老师的指导和自己的努力下，使自己的数学学习水平和能力有较大的提高。
比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗？影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。点评：边边角问题是全等三角形判定中的难点，也是学生易出错的内容，要涉及三角形形状的分类。本题构思新颖，创造性地设计了阅读情境，引领学生跨越障碍，引导学生合情推理并总结概括，考查了学生阅读理解、类比、概括等综合能力，同时也培养了学生灵活、精细、严谨的数学思维品质。
阴历8月十八，是观赏钱塘江大潮的最好期。很多人聚集在堤岸上，等待潮水的到来。日渐的，在水天交接处出现了一条白线，伴随“轰隆隆”的声响，潮水翻滚而来，涌向岸边，激起几米高的水花。钱塘江大朝被叫做“天下壮观之景”。大潮过后，便是桂香浓郁的时候。自古以来，大家就用“十里飘香”来形容桂花，桂花是杭城的市花，一开，整个杭城好像都充满了香气。
初中学生的学习积极性更多地依靠于兴趣，形象识记能力超越抽象识记能力，在教学中我常借用图片、模型等方法进行直观教学
A.都能与指示剂功效 B.都能解离出酸根离子
，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生掌握察看实验现象，掌握在实验中察看和考虑，引导学生知道现象与物质的本质及其变化的规律;结合教程内容，组织学生进行有关的实验探究，比如，本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取办法、氧气的化学性质”学生动脑、动手，氛围严肃活泼，获得较好的成效;平常鼓励学生借助日常能得到的各种材料进行小实验。2．景观图可以图旁配备说明性文字，以小型图片展览的形式介绍给学生，也可补充收集法国的其他艺术景观图片。
将相似易混淆的地理常识放
引导学生认识到划分地区要有明确的指标。
在一起对比记忆。
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