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“小皇帝”“哇哇”地哭着，给他什么都不要，直到奶奶问：“宝贝，玩滑梯吗？”他才破涕为笑，大喊着：“我要玩滑梯，我要玩滑梯！”母亲把“小皇帝”抱上梯子，接着，大伙都往滑梯口那儿挤，预防“小皇帝”摔着了。可是，人多手杂，“小皇帝”正好从那八只手旁掉了下来，他先是一怔，然后又“哇哇”大哭起来。旁边的人都懊悔地说自己不中用，父母还不停地给“小皇帝”拿零食。

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听，一般指听录音、听范读、听提问、听讲解;看，主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、神情姿态。因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。