初二社会课时培训怎样评价商鞅变?初二社会课时培训怎样评价商鞅变法
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其实是我的心在痛,一向不可一世的我突然发现自己在数学方面绝对少根筋,两次大考都没及格。同学的眼神,父母的问询,老师的催促,我如惊弓之鸟,不知呆在什么地方才好。有时躲在屋里骂自己笨,骂创造数学的人可恨,有时又常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉。
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布鲁纳说“学习的最好刺激是对新教材的兴趣”然而我们却常发现很多学生刚进入初中时,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是对数学却兴趣不高,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为激发学生的学习兴趣进行不懈努力,但却收效甚微。