4 .小结或总结方法的指导小学生在进行单元小结或学期总结时，主要依赖教师，习惯教师带着复习与总结。初中生按大纲要求自学能力的培养是主要任务，所以教师从初一开始就应培养学生学会自己总结的方法。在具体指导时可给出复习总结的途径。要做到 三看、二列、三做 。 三看 是指：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容。 二列 是指：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系，这相当于写出总结要点。 三做 是指：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种层次、不同类型的习题，通过解题中学生反馈的信息，发现问题、解决问题。最后由学生归纳出体现所学知识
听 是直接用感官接受知识，应指导学生在听的过程中注意：（1）听每节课的学习要求（2）听知识引人及知识形成过程（3）听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）（4）听例题解法的思路和数学思想方法（5）听好课后小结。教师讲课要重点突出，层次分明，要注意防止 注入式 、 满堂灌 ，一定要掌握最佳讲授时间，使学生听之有效。
的各种题型及解题方法Third, I should study hard so that I can do something better for my city in the future.
。所以说学生学会了总结是学生数学学习的最高目标。只有当学生总结与教师总结有机地结合，教师最后的总结才显得更为突出，它是学生总结的精炼、提高，把学生知识水平推向更高层。A. 草蚱蜢食草虫蛇鹰 B. 蚱蜢草食草籽的鸟鹰狐
早晨的阳光日渐笼罩着大地，刺骨的寒风在天地之间徘徊，大自然给万物穿上了雪白的新衣裳，看着可有精神了。刺眼的阳光闯入我的眼帘，可我全身难受，头脑如火烧一般，炎热而痛苦，携带痛苦的汗水从我脸颊流过，枯枝般的嘴唇异常干燥，我用那火烧般的喉咙艰难地发声道；“父亲……我……”父亲略带烦躁地说：“啥事，大早上的，不过你今天的声音不太对吧，又感冒了吧。”我内心多么的无助，也增加了对老爸的怨恨，我无意间瞧见父亲往厨房走去，端出来一杯热水。宁愿自己喝两口水也不来关心我，真自私！
【点评】解答本题重要是要知道碱性氧化物能与水发生化合反应生成碱，碱性氧化物能
D.可燃物燃烧需要与氧气接触，并达到着火点
与酸反应生成盐和水.A.越南B.缅甸C.泰国D.新加坡
情感态度与价值观目的：通过对学生眼、手、脑、口的调动，让学生掌握地理思维办法，体验学地理的乐趣;
5、5x-10y/2x-40x-20/130x+246、1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xyy/x=y-xy/xx/=x/x革新舞台-7，-7
激起学生对科学探索的热情，培养爱国情操。
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