第一次做家教，教初一英语，应该怎么准备呢？
初中生的词汇量少，语法也不精通，有时候讲太多的东西，反而不明白，但是整天做题目，也太枯燥。感觉应该用一个他们容易明白的，而且完全不同于学校的方法去教他们，给他们另外一个角度去学习英语，也许有更多的收获。举个例子，例如语法，感觉中学学语法，都是断断续续的学，但是学来学去，学生还是弄不明白各个语法的关系，我感觉我们反过来，从总体入手，告诉他，为什么要学语法，各个语法是怎么样的，不需要他们理解，只需要有个大概印象，当有了总体印象后，在细分的教，这样效果要好很多。还有，学习语法的时候，因为他们词汇量不够，最好用最简单的单词，并且用大量的中文去解释为什么，尽量少涉及太多英文单词。用中文教语法，不是显示你没有水平，但是如果你用太多英文教，而学生不懂，就很难说你有水平了。我想这是我的个人体会。祝你好运！小学英语家教也是一个工作.工作的直接对象是学生,间接对像是家长和学校里的老师,
如果想做好一名家教的话,除了教好自己的学生外,还要让家长满意,作学校里老师的好助手.
要教好自己的学生,就要备好课,了解自己学生的学习特点,对症下药,让学生家长满意的话,就要让孩子喜欢你,成绩还能提高.第一次做家教，你要有充分的准备，同被教育的孩子预先沟通一下，同孩子的家长父母问一问他们具体的需要，然后你要充的备课，有备无患，根据孩子的情况来选择教育方法，祝愿你家教获得成功。
初一英语学新概念好还是金钥匙好
到了山顶，才知晓山上原来如此宽广。一群人并排而坐，风吹过一张张稚嫩的脸颊，带起一丝清凉，“不论在哪，只须心的距离近了，你们如何会愈加远呢？”所有人不说话，只不过默默看着城市，大伙都了解今后大家要奔向各地，或许会第三相会，到那时，岁月会在每一个人脸上添上一笔沧桑，大家会成长，大家会懂事，会知晓生活不仅仅是如此，但大家一直不曾忘，多年前一群人的模样。假如社会的压迫把你变得不再真诚，也至少给大家留下一丝地方，守护你最后的纯真。一寸光阴一寸金，老师说寸金难买寸光阴，我轻声哼唱着罗大佑的《童年》，大伙都哼了起来。或许在时间的长河里，我会不记得以前的那平时的一天，但我不会忘记在某天一群同学和我坐在山顶，在蓝天下，在草地上，在同学周围，在这夏季里见证大家三年的安岳县。
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抓住关键。一般老师上课分成几个大步骤：开始复习与新课有关的旧知识，接着引入新课，进行分析、论证、推理。启发引导同学们理解掌握新课的内容，最后还要概括小结一下。
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