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《教材全解》!这书权威些。我看过了,还不错的,比一般的集训书要难。我们任课老师也这么说,说有能力的同学去做一下很好的。
班上响起了热烈的掌声和善意的笑声。坐在窗户旁的同学飞速站了起来,三下两下撕掉窗户上的纸,打开窗户,一阵凉爽的风吹进去,惬意极了。老师、同学对了眼,会心一笑。
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听力训练一般采用以下方法:听音模仿朗读、听音后复述和边听边写等。但无论是多么好的方式、方法,多么行之有效的技能、技巧,都需要持之以恒地去练习才会有效果。总之,听力水平的提高需要师生克服听力教学中的各种困难,不断改革创新,尽力创设英语语言环境,多听、多读、多运用,才能真正提高英语语言应用的综合能力。