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我推荐高斯数学,我初三的时候就是在那里培训的,今年一起补课的同掌门绩都考的很好,我还考上实验班了,暑假也在那里上了个初升高的衔接班。
有一年,学校考虑顾她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次,是我第一次见她生气。她说:不上课,有什么教可以研的?学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。
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学生的兴趣、注意力、学习情绪和态度、意志力等直接参与认知过程,是学习过程的直接介入者,并对学习的效果起着促进和抑制作用。