初二政治，国家对教育的投入向偏远地区倾斜，对我们公平吗？
初二数学基础差从哪里开始补？
初二数学基础差从哪里开始补？我也是学生时代就开始给他补课初二。那时候他数学也很差，连括号都不知道怎么开。另外，还有一周就期中考试了。我的做法是:首先给他几个不同层次的多项式，包括化简、因式分解，包括乘除、括号、加减，以及一些容易出错的细节，从而判断他哪里有问题，对数学了解多少；第二步，把自己犯的错误一遍一遍的告诉他，把所有的题都给他，直到他完全能做为止，培养他的自信心；第三步，看看他们的参考书和试卷，让他做一些最重要的题。如果他错了，他会重复做题，继续做，直到能完成为止。需要注意的是，在出题的过程中，中医不断融入其他细节，会加深难度，然后他会继续训练，直到有数学感，有信心做这些题。这样做能让他在掌握主要考点的同时，快速提高成绩，对提升自信很有帮助。在这些的基础上，慢慢给他讲解那些题的练习原理，让他一直做，直到他知道为什么，然后再想出一些题来帮助他理解原理。以上只是操作步骤，还可以根据实际情况分析是否增加其他步骤。想法方面，我从小就喜欢数学，想了很多。首先数学基础不重要，因为你在培养他的过程中会涉及到很多基础。不懂就从原理上给他解释，然后提问加深印象。这些都是很简单的问题；有两点很重要。第一，刚开始的时候，让他对数学有好感，所以先给他一个简单的，错了之后继续给他同样的，让他觉得自己会做数学题，这样以后会越来越好。这是一种战略方法。还有一点就是后期在让他按照上面说的方法掌握每一章的重点的基础上，慢慢的会选择一些有一些思考价值的题目来给他做。这样做可以加深他的成就感。如果你不做，在你向他解释后，要求他做类似的事情，也会加深他的成就感。这一点很重要，因为孩子要有数学思维的那种逻辑思维，无论基础如何，无论考试内容如何，都会考得很好。就像我，我小学读了一个农村小学，基础不好，但是喜欢思考数学，所以在//。第一件事是课前预习。预习很重要，不然上课就听天书了。其次，上课认真听讲很重要。上课不听讲直接影响学习效率。我也是偶然在网上看到这个学习方法的。坚持这个方法2个月后，我的成绩有了很大的提高。我真的很感激她。如果真的想提高成绩，可以在网上找找这篇文章。它解释得很详细。老师也很有耐心。他还帮我回答了一些常见的问题。
你也可以看看下面的方法:
我一直认为数学不是做题出来的，方法永远比单纯做题重要。如果你只是记住了一个问题，而没有仔细考虑它的每一步是如何出来的，那么做再多的题也没有用。
最好不要在讲的时候一起写下来，这样可能会漏掉一些老师写不出来的思路。把握数学解题思路，不提倡随便做复杂的课外练习，只需要做好老师布置的题目。只有一个办法——强化训练！
小学学生数京翰教育成绩差异，其中计算能力是一个重要方面。训练时，从基础题开始，如“直接得到数字”，没有难度，增强学生计算的信心。
祝你成功！初二数学基础差。应该从哪里弥补？然后从初一的数学开始，会更好。
就这样，家长会告一段落，老师留了一些时间给家长和孩子交流。老师也在和一些家长谈话。那个女孩什么也没说。看到爸爸衣服上的细小毛发，帮爸爸小心翼翼的捡起来。我对父亲说了些简单的事情。于是剩下的时间我就这样度过了，但是没有人注意到女孩的这部分行为。
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初三的数学更深更难，但只要掌握正确的学习方法，学好数学并不难。学习数学不能只靠老师教，还要靠自己主动去理解和掌握。
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