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如何给初中生补课数学？

数学是一门很抽象的学科，一定要有一套自己的学习方法，只能给你一点提示，数学题对于基础的一定要完全理解，因为基础题看似简单，但它包含这类题的所有基础点，有些只有深思才能发现，所以对于基础题不要只达到会了，要达到精通。这样可以少做同样的题目，不然只有用大量时间做大量的数学题来弥补。学习方法还是要自己建立的，别人只能帮助。祝你好运，找到方法。从概念入手，教他们认真理解概念的内涵和外延

做针对概念的习题，巩固概念。

对重要的知识延伸。

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大路隆昌，便于老人行走，况且母亲身体不好。文中第2段交代了母亲的身体情况，为下文进行埋下伏笔。我为什么感到责任重大?学生根据课文可能回答，因为一切都取决于我。本段中告诉了我们：我的母亲老了，她早巳习惯听从她强壮的儿子，我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲，妻子呢，在外面，总是听我的。引导学生认识到在这个家庭中，我正好处在中间，上有老下有小，如果一旦抉择错误就会伤害家中成员的感情，破坏家庭的和睦，破坏家中这份浓浓的亲情。(这个祖孙三代人家中包含着祖孙情、母子情、夫妻情、父子情)正是由于这四种亲情纠缠在一起，而他们又取决于我，所以我感到了作为中年人责任的重大。

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我们不得不承认，科学认为锻炼在解决任何问题上都很重要，记忆力也不例外。身体活动加强脑的活跃和供氧程度，甚至也许还可以促进大脑中负责记忆的细胞的成长。一项研究发现，女生们在轻度运动之后能更好地回忆起事情。一阵简短的快走就能达到这样的效果，但长期坚持更加有效：另一项研究发现女生在坚持锻炼6个月后语言和空间记忆力都会显著提高。