初一初二整理历史知识点
八年级历史下册期中复习大纲
八年级下册地理复习大纲
秦岭淮河的地理意义:①是中国南北方地区的分界线；②大致相当于我国1月份的0℃等温线；③是我国800mm年降水量线大致经过的地方；④是我国半湿润区和湿润区的分界线；⑤是中国暖温带和亚热带的分界线。
第五章:中国的四个地理区域。
第一节，四个地理区域的划分
1.区域划分的原因:根据不同的需要，一个区域可以同时拥有多个“身份”，同一类型的区域可以划分为不同规模或层次的区域。
2.地区类型:自然地区(热带、长江三角洲等。)、经济区域(工业区域等。)和行政区域。
3.中国幅员辽阔，不同地区的地理环境差异很大。根据地理位置、自然环境和人文地理的差异，中国分为四个地理区域，即北方区域、南方区域、西北区域和青藏区域。其中，季风区大致包括北部地区和南部地区四个地理区域；非季风区包括中国西北和青藏地区。
注:P5活动1、2、3和P4图5.4
第一节，北部地区和南部地区
北部地区:(P8活动1和2；P10活动1)
1.位置范围:包括东北三省全部或大部、黄河中下游、四川省四川省东南部、苏皖北部；地形梓潼县和高原占主导地位；面积20%；人口占40%，汉族占绝大多数。少数民族中有:东北的满族和朝鲜族；四川省、四川省的回族；
植被和果树:东北天然林，温带水果；矿产资源:铁；主要能源:煤和石油；
主要水果:苹果、葡萄、梨、桃、杏、柿子；
二、生态环境及其治理
生态环境脆弱:由于长期开垦，水土流失，生态环境严重恶化(东北:黑土侵蚀；华北:旱、涝、碱、沙尘暴的威胁；黄土高原:黄土裸露，沟壑纵横)；
东北梓潼县:退耕还林，退耕还牧，重建生态家园；华北梓潼县:兴梓潼县利，改善灌溉条件，建设农田林网，改良土壤，减少灾害；黄土高原:植树造林，退耕还林，退耕还草，发展生态农业；
南部地区:
一、位置范围
包括长江中下游、南部沿海和西南地区；占面积的25%；占人口的55%，汉族占绝大多数，少数民族有30多个，5000多万人，主要分布在广西、四川省、四川省、四川、绵阳市、四川省、琼等省。有很多人:壮族、苗族、彝族、土家族、布依族、侗族、白族、哈尼族、傣族、黎族等等。
植被和果树:亚热带、热带经济作物和果树(长三角、珠三角、四川盆地——植桑养蚕主产区——丝绸；四川省岛、梓潼县半岛、四川省南部是天然橡胶的生产基地)；
主要水果:四川省、广西、四川省、台湾产甘蔗；南部沿海地区出产香蕉、荔枝、龙眼、菠萝、柑橘、龙眼等水果；四川省岛出产椰子；矿产资源:有色金属；主要能源:核能、水能丰富；
二、生态环境及其治理
1.长江中下游和淮河流域是我国洪水多发地区。加固大坝；疏浚水道；限期集中控制污染源。
2.红壤是在高温多雨的环境中发育起来的。含铁多，盛行风，有机质少，酸性强，粘土重。它是中国南方低产土壤之一。需要改进的是:增加有机肥的施用和补充熟石灰来改变土壤的酸性，种植茶树、油茶、杉树、梓潼县松等耐酸的经济树木来抑制土壤的粘稠度。
P8活动1和2
比较一下秦岭淮河以北地区和淮河以南地区。
自然景观的差异
1月平均气温(高于0/低于0)低于0但高于0。
年降水量少(一般低于800mm)多(一般高于800mm)。
气候类型温带季风气候亚热带和热带季风气候
地形以梓潼县和高原为主，盆地与高原、丘陵交错。
植被类型温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林
河水流量有小有大。
有河流或者冰河期吗？
文化景观差异的原因
耕作制度农作物一年熟一次或
两年，三年，两到三年的气候
耕地、旱地、水田、气候和地形的类型
谷物、小麦和水稻的气候
油料作物花生油菜
糖料作物甜菜甘蔗
经济作物棉花、小米、大豆和其他棉花
传统房屋坡度小，墙体厚，屋顶坡度大。
高墙气候
传统的运输方式主要是陆运(马车)和水运(船)。
传统体育滑雪、滑冰、赛龙舟、游泳地形和气候
看啊！孩子们也被吸引住了，打着红色、天蓝色和橙色的伞，仿佛是草地上的花朵，又像草地上动人的风景，在春天里摇曳，那么多，那么美...孩子们中有一个大人——那不是他拥挤的老师吗？啊！老师，春雨不是你的化身吗？你不是像春雨一样无私地浇灌着祖国的花朵吗？
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如何学好初中物理，并且初中物理应该这样学？
观察要有针对性。在广泛观察的基础上，学生要注意观察与学习知识相关的物理现象。梓潼县:初中学了quotQuot压力在这个物理概念中，我们要注意物体之间相互作用产生的压力，力和受力面积之间的关系。像一个负载；卡车的后轮变成了四个；刀只有磨快了，才能切东西；
还有钉钉子，缝衣服，走沙等等。每个人都应该关注这些* *不变的现象，并能够将这些现象与“压力”联系起来。久而久之，大脑一定积累了很多物理现象和相关的物理知识。
3。观察也要有明确的目的。说俗quot外行看热闹，内行看门道quot对于我们看到的现象，不应该把目光放在它的美好和新奇上，而应该找出这些现象背后的物理原因和规律。例如，V形的圆锥体沿着V形轨道向上滚动。表面现象不要混淆，斜轨下端滚轮不会自动卷起。只要知道了滚轮向上滚动，重心下降，滚轮难的道理就马上明白了。
另外，看到硬币浮在水面上，应该是和液体有关联的；看到世界上五颜六色的图案应该会联想到广泛的干涉......只有这样，我们观察的目的才能达到。
我们一定要避免对周围的一些现象漠不关心，不去观察，不去思考，这对物理的学习是不利的。事实上，物理学上的许多发现和伟大发明都是基于观察。大家都很熟悉著名物理学家牛顿的发现，这个发现是基于对苹果落地现象的仔细观察。瓦特在烧水的时候，观察到蒸汽的力量打开了盖子，发明了蒸汽机等等。以前，有些学生进入中学后经常发现物理越来越难，这与他们长期被困在书本中，忽视观察周围的生活和现象，对一切都漠不关心有关。
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