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首先看管理模式。全封闭管理更容易培养学生良好的行为习惯和独立性,帮助他们更快地进入学习状态,拥有正确的学习态度。
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初一地理(下)
1.阿富汗埃及土耳其埃及
2.苏伊士土耳其
3.干燥和匮乏
4.波斯的储量、产量和出口量
5.白阿拉伯里斯兰耶路撒冷圣城
6.犹太人,犹太人,波斯人,伊斯兰教,伊斯兰教(中间三个不太清楚),阿拉伯
7.中东的两个伊朗
8.幼发拉底河底格里斯河波斯
9.阿拉伯以色列巴勒斯坦
如果发生金融危机,日本将受到冲击。
11.领土、石油、淡水、宗教、大邑县
12.矿产资源丰富,大多用于出口。
一定要给我,因为我已经玩了很久了。我刚从初一毕业。完全正确。
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补课理科可以去东南@数理化看看。其实物理并没有想象中那么难。当然是中学物理。先从心理上突破——可以先做简单的物理题,不要怕物理。知识点的复习:梳理,找出知识点。在解题训练中,要学会画示意图进行分析。学物理的乐趣在于——挑战、征服和成就感!当你能自己解决一个物理问题时,
每次考试后,90多分,50多分,30多分的同学如何整理错题?不要把分数扔掉,这次30分,下次40分。这是一个伟大的成就。找到可以接受的同级别题型和知识点,研究改进方法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。1.出试题的习惯。
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初中打好数学基础
初中和小学是很不一样的。初中数学知识是一个整体,而初二数学有很多难点,而初三是一个考点,相对来说。
下面是初一数学学习中的一些常见问题:
1。对知识点的理解停留在一知半解的水平;
2。解题时,不能总是抓住关键的数学技巧,孤立地对待每一个问题,缺乏举一反三的能力;
3。解决问题时,小错误太多,问题永远无法彻底解决;
4。解题效率低,在规定时间内无法完成一定量的题目,不适应考试节奏;
5。我还没有养成总结的习惯,对学过的知识点也不能习惯性的总结;
如果在初一阶段不能很好的解决以上问题,学生的成绩可能会在初二的两极分化阶段下降。相反,如果你能打好初一数学的基础,那么初二的学习只会增加知识点的数量和难度,学生很容易适应学习方法。