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如何做好数学方面的培训初一初二导师?
没有真正做过家教,但是给父母朋友的孩子补课做过很多次作业。当然,它是免费的。
我的补课专业是初中,而且都是科目,成绩还不错。
那我就简单说一下:
1.共同的话题或兴趣。这一点非常重要。因为我比他们大不了多少,这是必须的。只有这样,他们才会听你的,否则他们会恨你。
2.不要有居高临下的态度。这不解释。
3.回答问题,讨论语气。
4.不要让他们觉得你很闲,不要在他们忙着做题的时候盯着看。如果你闲着没事,他们会有点心理不平衡。如果你盯着看,有些人会不敢写。
5.对他们的肯定是非常重要的。
6.他们对你的肯定也很重要,保证给出答案的准确性,这对于初中数学来说应该不难。
7.至于通俗易懂的解释,从定义入手,分步回答,并适当举例。
暂时能想到的就这么多了。望采纳。第一次见学生。
一般来说,第一次拜访学生意味着辅导的开始。万事开头难,家教开头不难。见面之前,家长肯定会通过电话或者其他形式找你谈,你可以从他口中知道学生的成绩和大致的学习情况。作为本科生,每个人都可以在初中以下取得导师资格。第一次见学生不要给自己太大压力。找导师的同学80%都是成绩不好的同学,所以我相信每一个上大学的同学在知识方面都是足够的。相信自己的能力。我们在和学生接触的时候,并没有准备怎么教。只能和学生聊天,通过聊天可以发现学生哪些方面学习不好,学习的原因是什么。这些原因都是导师自己想出来的。一般整个见面过程2个小时左右,就像做家教一样。老师只是和学生聊2个小时吗?其实我们不用担心时间。你可以看看他的作业,检查他的试卷,测试他的课文知识。这些都是你在聊天中掌握的最前沿的信息,也是你以后教课文的准备方向。在学生的第一次见面中,要利用这些聊天信息,在心里盘算好以后怎么教他们。所以第一次见面就是摸清底数,找到教学的切入点。
与父母的沟通。
父母是一家之主。至于一个导师,他是第一个主宰你导师命运的人。如何和父母沟通,关系到他们对你的信任和支持。关于如何通过家长关,我也详细讲了几个方面。在这里,我将重点讨论一个问题——永远不要问“我该怎么教你的孩子”。如果你这样说,你就背叛了你自己。家长请我们做家教,就是为了找到教孩子的方法。如果他知道怎么教,他会邀请你吗?当你问这样的问题时,给家长的第一印象是你不会当老师,没有家教经验。是的,你会有不同的看法。我们要把学生自己的教学想法和我们第一次和学生见面得到的信息结合起来,把学生的一些情况汇报给家长。
教学过程安排
学生学什么,怎么教,是教师能力的关键点。每个学生都是不同的个体。因材施教是我们导师教学的策略。学生和老师一对一教学补课。教师是整个教学过程的设计者和实施者。这是家教和课堂教学的一大区别。一般导师要求老师以课本知识为主,以提高学生考试成绩为目的。一般情况下,在小学的导师里,老师是全能型老师,语文、数学、英语三科都要教。在备课的过程中,老师不需要像我们正规老师写教案、交教案那样备课。我们只需要把今晚要讲的知识整理出来,进行实践,巩固学生的接受能力。但是你要写一个教学设计,就是你一开始想讲哪个知识点,接下来想怎么讲。这些是在你的教学设计中要考虑的问题。三大科目怎么安排?根据小学学生注意力转移和接受的特点,我们把2个小时的辅导(通常是辅导时间)分成三节课,每节课30分钟左右。把三道菜分开。
有一次一个学姐问我。他所有的学生都必须学习武侯区课程,但是他们有很多作业。每次去都是陪他完成作业。时间到了,我好像达不到目标。这是我自己课表的问题。学生的作业也分三科。在教语文的同时,我们要把他的作业融入到教学的知识点中去。让学生先掌握知识点不是简单方便快捷吗?学生普通话不好,要尽量在整个教学过程中使用普通话,发挥朗读在学习语文中的作用。在这里,我也建议你买一本优秀老师的教案,里面对课文的分解非常透彻,这样才能应对那些难题。这个讲座应该很有趣,而且太专业了,他听不进去。
认真负责。你做的一切,群众的眼睛是雪亮的。
3成绩要提高,不然家长有意见,你懂的!上课要活泼,尽量宽容学生。当然,不要过度。对不好的学生要有耐心,在对学生做补习的同时,尽量让他们学得开心,这样他们的兴趣会慢慢变强。
初中有哪些好的补课书?(成都市成都市教育版)
个人认为培训书籍三点考还是轻得了黄金版。每本书也很便宜。如果知道一学期不到20元,可以知道它会有同步练习,但是量不会很大。
所以可以买练习本,银色版的很实惠。祝你余生好运!点击赞,谢谢!
有初中视频教学补课 初中语言、数字、外语视频讲座吗?
初中 集训的视频教学
我忘不了那年回老家的时候,我奶奶有多瘦。她痛苦地蜷缩起来,手掌发干,指关节发白。我和我妈都不敢相信我奶奶已经是骨癌晚期了。更让人难以置信的是,一年多前,舅舅带着外婆去医院检查时,发现她得了骨癌。但是,拿到化验单的那一刻,外婆告诉舅舅,不要让其他人知道,不要去治疗,要安静的回家,每天正常上学,正常教学。
苏坡新武侯区教育初一补习集训机构
初中数学学习方法
备课的时候,有哪些问题是自己解决不了的?听老师带着问题讲解新课,不言而喻。为什么有些学生在听老师的新课时总觉得自己听不懂,或者是“懂了就懂了,错了就错了”?那是因为他们没有预习,没有问题学习,没有真正把“我要学”变成“我要学”,试图把知识变成自己的。学会学习,知识还是别人的。数学的考验是能不能解题。理解与记忆有关的定义、规则、公式、定理只是学好数学的必要条件。能够独立正确地解决问题是学好数学的标志。