初一学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看
1.课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
不出问题和疑点。在指导学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览课本的有关内容，一是粗读。先粗略浏览教材的枝干，并能粗略掌握本章节知识的概貌，重、难点；
掌握本节知识的大概。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作好记号，以便带着疑问去听课。实践证明，养成良好的预习习惯，能使学生变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养学生的自学能力。重点：幂的性质（指数为全体整数）并会用于计算以及用科学记数法表示一些绝对值较小的数
现在早已是金秋佳节，昙苗也只剩下浓绿的叶子，可她的花却一直盛开在我的心底。原来，奉献与前进正是这世上最漂亮的风景，愿我能携着这风景，坚定不移的向前探索，做更好的自己。
【分析】根据复分解反应的规律，两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，可写出有关的化学方程式。依据复分解反应的反应条件，是在溶液中两种离子相互结合生成了气体、沉淀或水。稀盐酸与碳酸钠溶液混合，实质参加反应的离子是H+和C ，结合生成了H2O与CO2;氢氧化钡溶液与稀硝酸混合，实质参加反应的离子是OH-和H+，结合生成了H2O。
C.稀少气体可用于填充霓虹灯D.二氧化碳可用作气体肥料A、把庄稼的桔杆粉碎后翻耕
A长江中下游地区 B山东丘陵地区
【小题1】孟买每一个月气温都超越_______℃，其中气温最高出目前_______月，起因是____________________________。
C雅鲁藏布江谷地 D塔里木河下游地区
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