想在巴中观音桥找个能辅导理科的，性价比高的。主要想集训数学和物理。。建议，嗯？
据我所知，森博性价比最高。在步行街上。很容易找到。辅导班都差不多，如果是森博的话价格更实惠。
①论点:是作者在文章中阐述和论证的观点和看法，是文章的灵魂。议论文一般只有一个中心论点。有些议论文还围绕中心论点提出若干分论点，用来补充和证明中心论点。
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技巧1:找到漏洞并修复。学生如何发现自己学科的漏洞？该书提出在preview中寻找漏洞。我总是不注重预习。一节数学课只有几个知识点。当涉及到解释几何定理时，学生在课前背诵。在课堂上，要求学生总结定理。如果学生背得很流利，会太流畅，不自然。书中的观点与我大相径庭:“上课的学生有明确的学习目标，这样才能集中注意力，上课效率高。”除了预习，做练习也是找漏洞的好方法。很多人简单的认为，修漏洞就是多做题，但关老师并不认同这种观点。【/br/】技巧二:多做题不等于提高分数。只有多补漏洞，才能提高分数。题目成千上万，说不完。做题的目的是为了掌握和巩固知识点。如果你已经掌握了，就没有必要再做一遍。学生要把时间花在修补漏洞上，预习也要高度重视。
技巧三:不要轻易放过一个错题。对于学生做错的习题，老师会点评一遍，学生也会纠正一遍，但这种态度是不正确的。在哪里跌倒就在哪里爬起来。“错题是宝，每天都少不了。你每天都在找，为大考积累。”这就需要学生反思三点。第一，问题出在哪里？第二，错误的根源是什么？3.我能做些什么来避免下次犯同样的错误？如果利用好每一道错题，还怕成绩提高不了吗？【/br/】虽然很多前辈都提到了分析、总结、归纳是非问题的好处，但我认为对于独立性比较好的学霸来说是一种有效的方法。对于那些学习差，学习快的人来说，他们要反复做错题，甚至每周重复一些过去的错题，直到保证把做过的都做了，甚至背下来！
技巧四:执行的关键是检测和重复。落实才是硬道理。要想知道自己修复bug有多有效，最好的方法就是检测它。如果多次检测都没有问题，那么bug就上不去了。修补漏洞不是一次两次就能解决的，需要一定的反复。
提示5:与其“未雨绸缪”，不如“未雨绸缪”。考试结束后，老师逐一分析错题和失分的原因——寻找漏洞；制定有效的改善措施——想办法；针对性加强专项训练——填补漏洞。有时候亡羊补牢，未雨绸缪。每天把学习中的问题写下来，解决。考前的模拟测试也是一个不错的方法。
技巧六:百宝箱其实是备忘录。现在的麻烦是为了将来的麻烦。百宝箱是一个新奇的东西，但它实际上是一个备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷上不会做的，错的，以及句子、公式、定理等重要知识点。也可以当笔记本用，写个人经历，生活感悟，记录一些灵感和想法。
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