一，要自觉的学习：有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的找课外题做，预习，复习。这样的同学多半缺乏自制力，不刻苦。长此以往，与那些
教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合
能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，因为大家都听 直接用感官接受知识，在听的过程中明确：（1）听每节课的学习目的和学习要求；（2）听新知识的引入及知识的形成过程；（3）理解教师对新课的重点、难点的剖析（尤其是预习中的疑问）；（4）听例题解法的思路和数学思想方法的体现；
在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。24、蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是
3、语言的情感性。可以这样说，“怦然心动的感觉”这个话题，是一个重点写情感的话题，俗话说：“感人心者，莫先乎情”，假如没有情感加入，那样如何能产生“怦然心动的感觉”呢？“心动”起于情，发于情，情感是不是真实、是不是丰富，决定着文章的成败。要找准寄情的载体：可以是人，可以是物，可以是景，也可以是事。要用心去感受，用语言去表达，使情感可以借助于语言表达得愈加具体，愈加深刻。
分析：可设计如上右图所示的装置：在玻璃管中装入少量水，在试管中加入少量的水，根据图连接好装置。如果向试管中加入某物质A，充分溶解，可以观察到玻璃管内的水左低右高。这说明广口瓶内充气压力增大，则温度升高，所以，A物质溶解于水时，溶液温度升高。如果向试管中加入某物质B，充分溶解，可以观察到玻璃管内的水左高右低。这说明广口瓶内充气压力减小，则温度降低，所以，B物质溶解于水时，溶液温度升高。
①长-----选最长碳链为主链.
3、 设问：和北美洲相比，南北美洲的地形有什么异同点？（西部都为高大的山系，地形均有平原、高原组成；不同点在于北美洲地形成南北纵向分布，而南美洲的平原、高原相间排列）
3. 晨昏线与
2、 观察 欧洲西部四地各月气温与降水量分配 图，说明气温与降水自西向东的变化特点。
赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。
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