1.做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的
初一学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。在指导学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览课本的有关内容，掌握本节知识的大概。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作好记号，以便带着疑问去听课。实践证明，养成良好的预习习
从小学到初中，对同学们来说，知识上有跨越，从算术到代数；环境上，心理上也有跨越。在初一这个过渡的时期，总是有同学面对新问题准备的不好，掉下队来，同时，也有些同学方法得当，后来居上。
惯，能使学生变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养学生的自学能力。形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。A．条形统计 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．非上述统计图
我一个漫不经心地走在秋日的人行道上，凛冽的秋风划过我的脸，我的心，微凉。
1. 金刚石和石墨的物理性质不一样：是由于碳原子排
A.医疗上用作钡餐的硫酸钡
列不一样.（3）A国最大的河流是________，该国主要的气候类型是________气候；B国最大的河流是________，该河流量大的原因是________________________________。
A
1.将下列我国主要的牧区与牧区类型、主要畜种连线（共6分）
．香港和澳门都是国内领土的一部分B．香港和澳门都是国内的海岛
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