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学大一对一教育认从学习的监测和控制实际上就是所说的元认知监控，它指的会学习者在一个连续不断的学习过程中对自己学习活动的系统监视、控制、调节和调整。学习者对自己的学习过程进行有效的调节和控制，能保证认知活动始终沿着既定的目标展开，使学习过程获得长期稳定的效果。在具体的学习过程中，学习的监测和控制可主要通忽视析与计划、激活与维持、系统监视与控制、调节与调整等途径去直接实现。
成都学大教育
科大学校习中心 一
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组织机构名称：
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