西昌交大戴氏推荐,在量的计量方面,这一册给学生初步打造水平观念,使学生初步认识克和千克。让学生在具体的生活情境中,通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克,初步打造1克和1千克的水平观念。并通过实质操作与体验,培养学生估量物体水平的意识。,犀浦4年级一对一辅导
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