达川区二年级补习哪个好,“估算教学”不只要让学生学会其估算办法,更要紧的是要培养学生估算的意识和领会到估算在日常的应用价值,因此在课后训练的设计中,我还增加设计了应用估算的解决问题,学生反馈成效还很好。相信,只须我一直坚持如此练习,学生的估算意识和能力肯定有不一样程度的提升。
达川区二年级补习哪个好,“估算教学”不只要让学生学会其估算办法,更要紧的是要培养学生估算的意识和领会到估算在日常的应用价值,因此在课后训练的设计中,我还增加设计了应用估算的解决问题,学生反馈成效还很好。相信,只须我一直坚持如此练习,学生的估算意识和能力肯定有不一样程度的提升。
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