同一内容用不同的教学设计,然后进行比较是教师课堂中经常运用一种比较方法,通过这种比较可以比较清晰地认识到前一节课的不足,然后针对这种不足在后一节课中进行调整。应该说,这种比较方法相对来说容易进行操作,像平时学校中的一些研究课活动,教师们经常运用这一方法,先请某一位教师上一节课,然后大家分析这一节课的得失,经过修改后,再一次进行尝试。这样多次、反复地进行比较,从而形成一节比较成熟的课。当然,这其中关,柳城小升初全托补课机构
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