欢迎来到全科教育<专注:高考,高三,艺考文化课,中考,初三,复读,单招,初高中辅导培训>
24小时咨询热线：15108235587
2025年高考倒计时36天
2022-01-28 来源：戴氏教育
教学中，教师只有及时获得反馈信息，才能采取相应措施，有效地调控教学进程，以保证达到预期的教学目的。因此，提问后应注意三点：(1)注意倾听学生的回答；(2)尽量让学生去想、去说，教师不要急于表态、下结论；(3)善于从不同的角度，引导学生完善自己的知识体系。比如，教学分数除法时，有个学生提出： 我看分数除法也可以类似分数乘法那样，用分子除以分子，分母除以分母。 面对这样
2022-01-28 来源：戴氏教育
春季到了，到处都是绿色的，到处都是春光明媚的景象。翠绿的柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了浅绿色的嫩叶；小草展开淡绿色的叶子，携带泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，嫩绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋。
2022-01-28 来源：戴氏教育
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明时，此去经年，春光烂漫，春水怡然。但这亦是断魂的4月，行人无心，愁思满腹。
2022-01-28 来源：戴氏教育
教师该如何适应改革的需要，充分认识自己在教学改革中的作用，以及如何通过这次改革切实提高教学质量是一个值得深思的问题。转变自己的教学观念，确立全新的教育观在改革中显得尤为重要。全新的教育观，包括学生观、教学观、教师作用观三个方面。笔者就如何转变教师的教学观念，让学生享受 快乐数学 谈谈自己的几点认识。
2022-01-27 来源：戴氏教育
生2：因为两只蚂蚁的速度一样，而1号蚂蚁沿着小树叶的边线跑，2号蚂蚁沿着大树叶的边线跑，所以1号蚂蚁先跑完。
2022-01-27 来源：戴氏教育
3、师：诶，老师刚刚在写板书的时候忽然发现，乌鸦的乌字和大家之前学过的一个字特别像，哪个能想起来，是哪个字？（鸟）很好，那哪位同学来讲一说大家要如何区分鸟和乌呢？（鸟比乌多一点）
2022-01-27 来源：戴氏教育
我想要的天空是五彩的。而每一个人的童年，想来都要五彩的，而不是黑的，假如你目前一直死念书，抛开所有些课余生活，那样你的童年就是黑暗。
2022-01-27 来源：戴氏教育
在你的记忆长河中，是不是有那样一件事，叫你高兴，叫你难过，叫你难以忘记，叫你记忆犹新。请以：一件 的事为题写一篇作文。写的时候应该注意把事情写了解，写具体，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于400字。
2022-01-27 来源：戴氏教育
“沙沙沙”……“沙沙沙”……秋雨落在枯黄的叶子上，和落叶一起飘下来，好似一对要好的舞伴。秋雨落在凋谢的花瓣上和花瓣一起落下来，真美呀！阿，原来秋季这么美呀！我爱秋季。
2022-01-27 来源：戴氏教育
第三，概括课文，课堂测试，升华主题。通过概括课文，使学生回归课文，了解了作者的写作意图。课堂测试题的安排既是对整篇课文的概括、提高，又是对学生进行写话练习，内化文本。老师在学生告白心声中送名言，勉励学生用名言鞭策自己，并积累名言，提升我们的语文底蕴。
2022-01-27 来源：戴氏教育
（11）模拟测试：包括在线模拟测试、试卷分析。模拟测试和试卷分析可以请地方电大本课程责任教师参与。此栏目内容可更新，并实现人机交互。
2022-01-27 来源：戴氏教育
本节课是小学习数学小学三年级北师大版的第八单元，这课是在小学二年级上册学习了可能性的基础上，在小学二年级已经感受事情的不确定现象，本节课目的进一步感受事件发生的可能性是有大有小的。为学生将来学习概率打造一个定义。
2022-01-27 来源：戴氏教育
老师说：“干得很好，筹备进入下一项，三人一组，每组一双筷子和一个袋子。”“糟了，这个意思是，捡垃圾。”我轻声嘀咕。这可是我平日最不喜欢干的事情了，脏兮兮的。但看到大伙激情高涨的样子，我也不可以示弱，于是跟着埋下头苦干起来。路上的垃圾可真多啊！黑的，白的，红的，灰的，什么都有；路边上，栏杆上，树枝上，角落里，应有尽有，平日我如何没注意到呢？
2022-01-27 来源：戴氏教育
解决问题的关键是教育内容的革新，教育观念的更新和教学方法的创新， 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互助与共同发展的过程。 因此，在课堂教学中应该让学生充分地经历探索事物的数量关系，变化规律的过程。
2022-01-27 来源：戴氏教育
开放题 例举：一个等腰三角形，其中两个角的度数比是2∶1，请算出各个角的度数，再说出各是什么三角形。
2022-01-27 来源：戴氏教育
但是第一节课的教学中出现的最大的问题，恰恰是教学重难点没突破。其原因在学情考测做的不到位，学生对分数，对分米都遗忘的差不多了。这节课虽然是小数的初步认识，但必定牵涉到分数，而我想当然的认为十分之几，百分之几学生很好写，结果造成只有半数学生会写小数。另外从这里还可以看出我对这节课的课堂生成把握不好，当我在发现学生对分数都遗忘时，我只是做了一点提示，结果学生还是没弄明白，直
2022-01-27 来源：戴氏教育
终于走到一处岔路口，我不知晓走哪边，从左侧的岔路口传来汽车马达声，我立刻向左侧走，发现自己已经走到了出口，我欢呼起来。
2022-01-27 来源：戴氏教育
作文是小学习语文的要紧教学内容，是教学的重点与难题，在培养学生思维上发挥极其要紧的用途。因此，加大小学习语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热门话题。以下是无忧考网收拾的《一年级描写小狗的作文》有关资料，期望协助到您。
2022-01-27 来源：戴氏教育
我有着一双明亮的大眼睛，长着乌黑发亮的长头发。我的兴趣喜好有大量如跳舞、画画、书法……我有一个很大一部分人都会有的一个不好的习惯———粗心大意、丢三落四。
2022-01-27 来源：戴氏教育
师：好的，现在就请同学们利用自己手中的第一张卡片,把组合图形转化成学过的图形，然后在学习单的表1中试着计算出它的面积。开始吧！看谁的动作又快又轻。
2022-01-27 来源：戴氏教育
这样紧急和迅速的污染真被人防不胜防，我担忧的是明年这时就连这唯一一块自然干净水域也会被各种污水所掩盖。所以，还是趁着水质还宜游泳的当头，抓紧点时光，好好地享受一下大自然赐于大家的游乐吧。
2022-01-27 来源：戴氏教育
小结：同学们用不同的方法比较出这两个图形面积的大小，而且都认为用正方形能比较准确、方便地测量出面积大小。
2022-01-27 来源：戴氏教育
等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。戴氏教育高升桥总校筹备了以下内容，供大伙参考。
2022-01-27 来源：戴氏教育
在学生学习了乘数是两位数的乘法后，学习乘数是三位数的乘法，学生完全可以用知识迁移规律和类推的方法自己去学会它。这时如果教师还去一步一步地讲，学生就会反感，产生厌倦情绪，久而久之，就会对数学失去兴趣，甚至不愿意学习。为了充分调动学生学习的积极性，唤起学生求知的欲望，我提出了带有激励和挑战性的问题： 你们能根据学过的乘数是两位数的乘法的计算方法自己去计算这道乘数是三位
2022-01-27 来源：戴氏教育
只要有思考,就有产生错误的可能,学生在学习过程中出现错误是正常的。 正确 正是从对 错 的辨析中逐步形成的,出错,说明学生对问题进行了独立思考,是知识探究的开始。正因为出错,才会有点拨、引导和解惑,才会有研究、创新和超越。在教学中,我们不妨以一颗平和的心宽容错误的存在,从中挖掘出 错误 的潜在价值,巧妙地加以利用。利用 错误 实现师生共同成长,将错误变得 美丽
