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2025年高考倒计时104天
2022-02-05 来源：戴氏教育
父亲先把肉放在温水里洗清洁，他告诉我：“用温水洗就不会流失肉里面的蛋白质。”接着，父亲在锅里倒了一些水，把洗清洁的肉放入锅里，又倒了点黄酒，烧开后，捞出来又放进冰水里浸着！然后，父亲把肉放进高压锅焖煮，大约过了四五分钟就好了。这个时候，父亲另外拿了一个锅，放入大量白糖，开起小火，慢慢地搅动着锅里的白糖。不一会儿，白糖变成了糖水，而后渐渐变成了粘稠的糖浆，颜色也变
2022-02-05 来源：戴氏教育
我走着走着，走到了一个路口，突然，一辆大货车疾驶过来，我立刻停住了脚步。这辆大货车开过去的时候，一位老奶奶正在旁边骑着自行车，这辆货车把这位老奶奶撞倒在地上，开车的司机仿佛不知道自身撞倒了这位老奶奶。我立刻跑过去把这位老奶奶扶起来，我轻声问道：“老奶奶您没事吧？”老奶奶用颤抖的声音说：“我没事，谢谢你了小妹妹。”老奶奶仿佛被吓着了，我用温柔的语气说：“不需要
2022-02-05 来源：戴氏教育
我认为，用 除 表示除法乃我国古代数学家创造之本意，此方法不可放弃。但随着祖国语言文字的发展，读写顺序从古代的 从右到左 发展为现在的 从左到右 ，为了符合读写顺序，使读写方便，现代数学中除法也用 除以 来表示了，就是 用 除 的意思，所以就有了两种方法并存的现象。
2022-02-05 来源：戴氏教育
3、出示一盆苹果（4个），引导学生探索 如果平均分给4个同学，每人分得的苹果数是这盘苹果的几分之几？
2022-02-05 来源：戴氏教育
再如百分数应用题： 修一条公路，第一周修了全长的35%，第二周修了3600米，这时两周修的总米数距全长的75%还有400米。这条公路有多长？ 我就运用多媒体的优势，将应用题中用文字表述的抽象的数量关系，转化为线段图，通过 变色 闪烁 移动 等手段来突出百分数与其对应量之间的等量关系，化抽象为具体，以此来帮助学生理解。
2022-02-05 来源：戴氏教育
有一颗感动的心，大家用泪水滋润世间的真善美；有一颗怜悯的心，大家用泪水去祭奠痛苦和哀伤；有一颗真诚的心，大家用泪水去温暖痛苦的灵魂。
2022-02-05 来源：戴氏教育
在一个风和日丽的下午，我正在聚精会神地写着作业，隐隐约约地听到了母亲的喊叫：“什么……”我以为发生了惊天动地的事情，便匆匆忙忙地飞奔过去，原来是哥哥抽筋抽得非常紧急，被送去医院了——哥哥走到了篮球架旁，便开始了投篮，他一会儿三步上篮，一会儿投三分钟，一会儿投擦板球，玩得热火朝天，就在这个时候，他的脚抽了筋（比较轻），可他就像钓鱼人回家——不在乎。便又玩了起来，结果，
2022-02-05 来源：戴氏教育
新课程理念下，合作学习作为一种重要的学习方式越来越受到师生的重视。然而，并非围坐在一起，就是合作。很多课堂上，因为孩子们缺乏合作的愿望和意识，合作流于形式，没有多少实效，这也是困扰很多老师的问题。笔者听了一位教师教学 简单的统计 统计某十字路口的机动车流动情况 ，对我颇有启发。
2022-02-04 来源：戴氏教育
大年三十，一家人都开高兴心的，中午吃饭前要祭祖，晚上吃年夜饭每一个人都要喝酒，小朋友也不例外。到了8点钟我就和父母一块看春节联欢晚会，晚会上放的节目可多了，有：小品、魔术和相声还有唱歌跳舞等表演，其中有一个魔术表演得非常神奇，他可以把画上的鱼变出来，也能把鱼变回去。相声和小品把大家逗得笑的合不拢嘴。边看晚会父母边给同事和亲戚们发短信祝他们“新年快乐”、“身体健康”
2022-02-04 来源：戴氏教育
假如，每一个社会公民都可以用“法”约束我们的行为，每一个青少年从小做到“法治在我心中”，珍视自己和他人的生命，拒绝校园暴力，那样，大家的社会必将愈加和谐，大家的生活必将愈加幸福安定!
2022-02-04 来源：戴氏教育
我为什么这样激动?由于我记得广州亚运会年轻人志愿者灿烂的笑脸，我记得五四年轻人奖章获得者周新武为基层事业献出36岁宝贵生命的义薄云天，我记得团省委三万工作队顶烈日、踏泥泞不辞辛苦地奔走在地头田间。
2022-02-04 来源：戴氏教育
教学时我把重点放在朗读练习上。通过让学生去找找你眼前出现了如何的睡莲姑姑和小蚂蚁来深入剖析蚂蚁和睡莲的对话朗读。加上形象的语言渲染，多种办法读文等形式让学生很快进入课文情境中，把自身当做课文中的一个角色去感悟夏夜美丽的景色，去领会睡莲、蜻蜓、萤火虫美好的心灵。课堂上“尊重学生阅读时的独特体验”，力求体现自主、合作、探究的学习方法，让学生在情境中诵读，在诵读中体
2022-02-04 来源：戴氏教育
才到学校，我并未认识多少人，一个人吃饭，走路，对于我这种活泼分子是完全不合的，一个人吃饭的我遇上孤独的她，我主动过去：“将来大家一块走吧!”她抬起头，大家相视一笑，自此成为了朋友。
2022-02-04 来源：戴氏教育
生3：还能以16 50=800为标准，把32 50与它作比较，一个因数50不变，另一个因数乘2，积也乘2等于1600。
2022-02-04 来源：戴氏教育
“叮铃铃铃铃。”上课铃声响了，同学们以最快的.速度回到了座位。这个时候，走廊上传来了一阵熟知的脚步声。哟！原来是叶老师。只见叶老师大步流星，跨进了教室，以她那犹如春光般的笑容，面对着大家。
2022-02-04 来源：戴氏教育
对你说，为了达成这个愿望，我每天好好学习，我像一棵嫩芽一样吮吸着老师播撒给大家的甘露。有时考砸了也不气馁，概括经验，争取下次打个漂亮仗。每次我在课堂上企图把心飞到外面去的时候，就有个神奇的力量在驱使我赶快认真听讲。那就是我要当教师的意念，它真是个美好的愿望呀!我常常在梦里都在想这件事，我在讲台上给学生传道授业解惑。啊!教师，一个令我神往的职业!
2022-02-04 来源：戴氏教育
挖坑是体力活，放树可是个技术活。居伟把树苗放在坑里，我退后了几步，有点儿歪，往左，往左，往右。终于把树放直了。到了培土的时候，培土可是重要，细心的沈保民用手把土块握碎，埋在树根处，不一会儿，便填完了坑。大家又用小铲拍实，形成了碗口状。
2022-02-04 来源：戴氏教育
3、了解取舍。一时做不出的阅读理解的题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，根据由易到难，由浅入深的思维方法，先从容易的入手，渐渐地打开思路。
2022-02-03 来源：戴氏教育
生1：我从书上看到，分数与整数相乘时，只要把分子与整数相乘就可以了，分母不变。所以，3 3＝9，分子是9，分母仍然是10，结果就是9/10。
2022-02-03 来源：戴氏教育
首先，通过表扬维持动力。数学教学中应坚持 无错原则 ， 让敢于发言的学生不带遗憾而坐下 。如一位教师教学 乘法的初步认识 时，有一位学生提出： 为什么2+2与2 2相等，而4+4与4 4却不相等呢? 这位教师并没有由于学生的 破坏 大动肝火，反而热情地表扬了他，维持他的高涨情绪，并且利用这一情境，让学生积极探索，从而让全体学生都获得了成功的体验。再次，批改中利用分数
2022-02-03 来源：戴氏教育
小学数学教学过程是情感交流的过程。教师创造民主、宽松、友好的教学环境，使学生形成无拘无束的思维空间，能促进他们积极思维．敢于标新立异。如果课堂气氛过于严肃，会抑制学生的学习积极性，阻碍其思维发展。例如，教学 圆柱体积公式 的推导时，先引导学生回顾长方体的体积公式和 圆 的面积的推导过程，有意渗透转化思想，借以暗示圆柱体积公式的推导方法。接着教师用亲切、温和的语气说
2022-02-03 来源：戴氏教育
老太太伸出的手一直停在半空，用祈求地目光看着那个女生。非常明显，她知晓那女生背不动她，她只期望那女生可以把小孩抱到避雨的地方去。
2022-02-03 来源：戴氏教育
而后来，几乎没一同喜好的大家却由于一同学习而成为了朋友，看着身边的不少过去的好朋友一个个地分开，我不禁会感叹，大家的友情的道路，走得真远。
2022-02-03 来源：戴氏教育
大年三十，我和父母围坐在餐桌前包饺子。虽然我包得不如何好看，但饺子的样子却形状各异。有些像娃娃的笑脸，我期望大家全家在新的一年里每天高兴；有些像“小猴”，表示我在新的一年里更 加聪明……不久，一个个各式各样的“胖娃娃”就躺在了盘子里。吃着自己亲手包的饺子，我的心里美滋滋的。
2022-02-03 来源：戴氏教育
做训练时要认真细致，概括问题，提高思维。下面是学习啦我们为大家收拾的关于一年级下册数学训练题，仅供参考。
