甘孜音乐,②归类对号,落实课、节、框试题虽然千变万化,但都离不开用教材的内容来解答。读题时,必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围,然后胸有成竹,根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。
成都七中录取方式,要有更高远的目的,忘了高考。人的目的一旦太过集中,太过迫近了,就会造成“目的颤抖”,就像太想踢进球而脚颤抖。因此,当我们将目光放得更高远,才能更好地在不颤抖的正常状态下接近自己的梦想。
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成都七中录取方式,要有更高远的目的,忘了高考。人的目的一旦太过集中,太过迫近了,就会造成“目的颤抖”,就像太想踢进球而脚颤抖。因此,当我们将目光放得更高远,才能更好地在不颤抖的正常状态下接近自己的梦想。
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